现代远程教育校外学习中心(点)暂行管理办法

       考费应专款专用来统考职业,不可挪作他用。

       依据党员职员和民大众的文明素质、在业特征和念书需要,利用专题念书、专门家辅导、垂范示例、分门别类施教等多种方式,开通特性化念书。

       2019年天津大学网教育院连续在通国范畴内招收非全日制专科学校、非全日制专科学校升本生。

       2003年头,党中心决议在通国乡村开通党员职员现代远程教育职业,现已向机构、社区、校、企业拓展,建成以中心和省、市、县四级播映阳台为绷,以70万个终端站点为辐照,捂通国城乡的一体化网体系,在宣扬中心实质、增高党员素质、增强基层机构、服务民大众等上面发挥了紧要功能,变成传布党的声响的紧要渠、增强基层党员职员教育的紧要防区、推动党建职业信息化的紧要抓手、服务党员大众的紧要阳台。

       依据教育部关于文书规程,经教育部照准开设远程教育的高校有独立自主兴学的权,独立自主制订规划、独立自主招生、独立自主出题进展入学考,发何种毕业毕业证书也由高校独立自主决议,所有开设的专业均能给予学位。

       二、在我部的领导下,由网考委较真实施统考点职业。

       5、学校不是学历审察和鉴定组织,只较真对申请者供的申请资料进展采集、整和备案,对申请者所供资料的实性和有效性,非常是对所供的学历证书是不是藩公民教育系列或是不是虚,不具有权威认可身价,也不担待相对应义务。

       通国党员职员现代远程教育教学富源是远程教育有效开通的源流活水,是党员大众念书得益的关头要素。

       珍视生念书效果和学人品质的增高,执以生和生的念书活络为核心,所有为了生,所有为了生的念书,以网地基设施和网教育富源为地基,实施以老师为中心的教学和以生为主体的教学,供以生为核心的念书撑持服务,全盘实施教育品质保管。

       (二)有相对自立处所,教学服务设施齐全和相对汇集,念书条件优良。

       教高【2004】5号-教育部有关开通现代远程教育试点高校网教育有些公地基课通国统一考试点职业的实施意请教高20045号各省、自治区、直辖市教育厅(国家教委),新疆建设兵团教育局,各现代远程教育试点高校:为了落实安稳《教育部办公室厅有关对现代远程教育试点高校网教育生有些公课推行通国统一考的通牒》(教高厅20042号),办好试点高校网教育有些公地基课程通国统一考(以次简称统考)职业,我部决议付托通国高校网教育考委员会(以次简称网考委)开通统考点职业。

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